أفعل التفضيل وعلاقته بقاعدة العامل والمعمول وأثر ذلك في استيعاب مادة النحو لدى طلاب الجامعة الإسلامية العالمية بسورابايا – إندونيسيا: دراسة وصفية تحليلية
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى بيان العلاقة بين أفعل التفضيل وقاعدة العامل والمعمول، والكشف عن أثر هذه العلاقة في استيعاب مادة النحو لدى طلاب الجامعة الإسلامية العالمية بسورابايا – إندونيسيا. واعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي، مستفيدًا من الملاحظة التعليمية المباشرة في رصد أداء الطلاب أثناء تدريس النحو العربي، مع تحليل النماذج التطبيقية والجداول التي أعدها الباحث. وتوصلت الدراسة إلى أن الربط بين صيغ أفعل التفضيل وقاعدة العامل والمعمول يسهم في تيسير فهم التراكيب النحوية وتحسين استيعاب الطلاب لمادة النحو. وأوصت الدراسة بالاهتمام بالربط بين الجوانب النظرية والتطبيقية في تدريس النحو، وتوظيف الأساليب التعليمية الحديثة بما يسهم في تنمية مهارات الناطقين بغير العربية.
التنزيلات
منشور
2026-09-17
كيفية الاقتباس
الطريفي أ. م. ع. . (2026). أفعل التفضيل وعلاقته بقاعدة العامل والمعمول وأثر ذلك في استيعاب مادة النحو لدى طلاب الجامعة الإسلامية العالمية بسورابايا – إندونيسيا: دراسة وصفية تحليلية. Omdurman Islamic University Journal for Human Sciences, 22(3), 214–235. استرجع في من https://www.journal.oiu.edu.sd/oiujhs/article/view/3770
