Employing the Digital Content of Children’s Electronic Magazines in Developing the Educational Values

(The Website of the Emirati Majid Magazine- as a Model 2021)

  • Dr. Widad Haroon Ahmed Mohammed Arbab College of Communication- Al-Qasimia University-Sharajah-UAE
Keywords: digital content, children’s magazines, values, children’s electronic magazines, educational values, ethical values, child electronic website and child

Abstract

This study sought to identify the importance of digital content published on pages of the children’s electronic magazines and its effectiveness in developing the child’s ethical and educational values, building his personality and satisfying his emotional and mental needs. This study is one of the descriptive studies which employed the analytical survey approach to achieve the study objectives and questions. The researcher has relied on making use of the qualitative and quantitative content analysis tool through the analysis form prepared by her in order to collect the study data on a regular random sample of (150) singles of the digital content published on the website of the Emirati Majid Magazine within the specified period of the study from 1/8/2020 to 1/8/2021. The results have shown that digital videos and animations came first with (27%) of the total media elements used in digital content. The results have also demonstrated that graphics and characters ranked first with (23%) of the total forms and templates of digital content presented to the child, while news and short digital texts(news/ reports) came at forefront of press editorial arts with (20%) and narrative and illustrated stories topped the list of literary arts with (20%). The Magazine was concerned with including digital content published on its pages a number of educational values. The value of loving motherland and defending it came first with (36%) of the total national values, belief in God and His Messenger came first in religious values related to Islamic Creed with (11%), prayer, Zakat and fasting came at the forefront of the list of acts of worship and honoring parents, truth and honesty topped the list of moral values with (17%). The Magazine has enhanced its digital content with a number of positive values, most notably diligence and perseverance with (17%). The social media came first as the most prominent means of interaction between the Magazine audience and its digital content with (36%).

Author Biography

Dr. Widad Haroon Ahmed Mohammed Arbab, College of Communication- Al-Qasimia University-Sharajah-UAE

Assistant Professor

References

المصادر والمراجع:
1. أشرف محمود حسن صالح، شريف درويش اللبان.الإخراج الصحفي(الأسس النظرية والتطبيقات العملية).(القاهرة : دار النهضة العربية للنشر، 2001).،ص300
2. سالمة علي عبود،صحافة الطفل في الوطن العربي.( القاهرة : دار الفجر للنشر، 2009)،ص63-65
3. اسماء عبد الرحمن حسين، مجلات الأطفال وتنمية القيم الأخلاقية للأطفال،(القاهرة: العربي للنشر ،2019م )ص10.
4. عبد الرزاق محمد الدليمي، عبير مجلّي أبو ديّة، القيم في مجلات الطفل الأردنية : مجلة »حاتم« أنموذجا )دراسة في تحليل المضمون)، مجلة الإعلام والعلوم الاجتماعية للأبحاث التخصصيصية،، المجلد(1)،العدد(4)، المعهد الماليزي للعلوم الاجتماعية،ماليزيا، كانون الثاني 2017، ص83.
5. أسامة أحمد جمال القلش، دوريات الأطفال الإلكترونية – دراسة استطلاعية.المجلة الدولَية لعلوم المكتبات والمعلومات، مج4 ،ع2 ،الجمعية المصرية للمكتبات و المعلومات، (ابريل) 2017، ص149
6. حبيبة المانع، الهوية الثقافية في مجلات الأطفال الإلكترونية(مجلة الفاتح أنموذجا)، مجلة المعيار مج21،ع41، 2016، ص ص554-582.
7. عادل عبد الغفار، القيم الدينية المضمنة في مواقع الأطفال الإلكترونية (دراسة تحليلية)، مجلة دراسات الطفولة،كلية الدراسات العليا للطفولة جامعة عين شمس، مصر، مج17, ع64، يوليو، 2014،،ص ص139 – 144.
8. هاني نادي، اتجاه محتوى مجلات الأطفال الإلكترونية وعلاقته بمنظومة القيم الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة ‏الإعدادية ( دراسة تطبيقية )،رسالة ماجستير، كلَية التربَية النوعية، قسم الإعلام التربوي، جامعة المنصورة، 2011.
9. نورة حمدي محمد، الهوية العربية كما تعكسها صحف الأطفال الإلكترونية(دراسة تحليلية)، مجلة بحوث كلية الآداب، كلية الآداب، جامعة المنوفية،المجلد 24، العدد 92 (31 يناير/كانون الثاني 2013)، ص ص. 589-676، 88ص
10. عيسى محمد الأنصاري، القيم الأخلاقية المتضمنة في مجلات الأطفال الكويتية: دراسة تحليلية، المجلة التربوية ،العدد 79، المجلد 20، مجلس النشر العلمي، جامعة الكزيت،الكويت (2006). ص 5
11. رضوان بلخيري،القصص المصورة في مجلات الأطفال العربية و دورها في بناء شخصية الطفل،مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية، المجلد2،العدد الخامس، كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية، جامعة العربي التبسي ،تبسة، الجزائر جانقي 2018م،ص24
12. حبيبة بكري، فاعلية مجلات الأطفال الإلكترونية في تبسيط المفاهيم العلمية لدى الأطفال. رسالة ماجستير،كلية الإعلام، جامعة حلوان،مصر،2014.
13. محمود حسن إسماعيل، إيناس محمود الأساليب الإخراجية المستخدمة في مواقع الأطفال الإلكترونية وعلاقتها باستخدام الأطفال لها، مجلة دراسات الطفولة، مج 16،ع60، كلية الدراسات العليا للطفولة،جامعة عين شمس،مصر، 2013، ص ص 83-88،
14. هيثم جودة مؤيد، تأثير الأساليب الاخراجية للصحف الالكترونية على العمليات الادراكية لدى عينة من طلاب الجامعة في إطار نظرية تمثيل المعلومات، رسالة دكتوراه، كلية التربية النوعية، قسم الاعلام جامعة المنصورة، مصر،2010،ص ص 16-17.
15. حنان عبد الحليم رزق، آمال سعد المتولي،الأساليب الإخراجية للعناصر التيبوغرافية المكونة للصفحات الداخلية بمجلتي "سمير المصرية وماجد العربية مجلة بحوث التربية النوعية،مج2013،ع31،كلية التربية النوعية،جامعة المنصورة 2013 ،ص ص1079-1119
16. علي حداد، أدب الطفل في التراث الشعبي العربي: المفهوم والخصوصيات التعبيرية ،مجلة الموقف الأدبي.مج 35، العدد 411 ، اتحاد الكتاب العرب، سوريا (2005) ص 10.
17. محمد معوض ابراهيم، غادة عبد التواب، استخدامات الأطفال مواقعهم الالكترونية والإشباعات المحققة، مجلة دراسات الطفولة،مج19،ع37، معهد الدراسات العليا للطفولة،جامعة عين شمش، مصر أكتوبر 2016، ص50.
18. ميرفت محمد كامل الطرابيشي، مدخل الى صحافة الأطفال، (القاهرة: دار الفكر العربي، ط 1 2003)، ص ص 36-39.
19. بوعطيط سفيان، القيم الشخصية في ظل التغير الاجتماعي وعلاقتها بالتوافق المهني،رسالة دكتوراه، قسم علم النفس وعلوم التربية والارطوفونيا، كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية،جامعة منتوري-قسنطينة-الجزائر، 2012 ،ص18.
20. عايد أحمد، خوالدة، سليمان، درجة التزام المعلمين القيم التربوية في ممارسة التعليم،مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية،مج1،ع1،السعودية، 2007، ص411.
21. خالد محمد زين،القيم الأخلاقية المتضمنة في محتوى كتب لغتنا الجميلة للمرحلة الأساسية الدنيا ومدى اكتساب تلاميذ الصف الرابع الأساسي لها،رسالة ماجستير،كلية التربية، قسم المناهج وطرائق التدريس الجامعة الإسلامية،غزة،2009، ص7.
22. بوعطيط سفيان،مرجع سابق، ص19
23. عبد الرزاق محمد الدليمي، مرجع سابق، ص83
24. عبد الرزاق محمد الدليمي، مرجع سابق، ص86
25. جسن عماد مكاوي، ليلى عبد المجيد ،الاتصال ونظرياته المعاصرة،(القاهرة: الدار المصرية اللبنانية،1998)،ص300
26. أحمد إبراهيم الخصاونه، استخدام المرآة في الإعلانات التلفزيونية للتلفزيون الأردني وقناة رؤيا أنموذجا، بحث مقدم استكمالا لمتطلبات الحصول على درجة الماجستير في الإعلام، كلية الإعلام،جامعة البترا، 2015 ص26.
27. أحمد إبراهيم الخصاونه، مرجع سابق، ص32
28. عبد الرزاق محمد الدليمي، مرجع سابق، ص87
29. عبد الرزاق محمد الدليمي، نظريات الاتصال في القرن الحادي والعشرين. (عمان: دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع،(ط 1)، 2006)، ص385.
30. محمد حسني نصر، وسائل الإعلام الجديدة- أسس التغطية والكتابة والتصميم والإخراج في الصحافة الإلكترونية.(الكويت: مكتبة الفلاح للنشر والتوزيع،2013)، ص382
31. أسامة أحمد جمال القلش، دوريات الأطفال الإلكترونية – دراسة استطلاعية ، المجلة الدولَية لعلوم المكتبات والمعلومات، مجع2 الجمعية المصرية للمكتبات و المعلومات،مصر،ابريل 2017، ص149
32. السيد عمر، البحث الإعلامي : مفهومه واجراءاته ومناهجه،( بنغازي: منشورات جامعة قازيوس، ،ص211)
33. سمير محمد حسين، بحوث الإعلام، (القاهرة،عالم الكتب، 2006) ص147،
34. نورة حمدي محمد،مرجع سابق،ص.615
35. محمد عبد الحميد، تحليل المحتوى في بحوث الإعلام، ( جدة : دار الشروق للنشر والتوزيع والطباعة، ٢٠٠٨)ص (419) .
Published
2022-03-23
How to Cite
Haroon Ahmed Mohammed Arbab, D. W. (2022). Employing the Digital Content of Children’s Electronic Magazines in Developing the Educational Values: (The Website of the Emirati Majid Magazine- as a Model 2021). Journal of Communication Sciences, 7(1), 1-40. https://doi.org/10.52981/cs.v7i1.2112